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テーマ環境
タイトルPLT 幼児期からの環境体験
著者・編者アメリカ森林協議会編
ERIC国際理解教育センター編訳
注文番号 EC-10
価格 ¥1,000
PLT 木と学ぼう 『幼児期からの環境体験』は、幼児期の子どもの特性を踏まえ、保育士や教員が、子どもとともに取り組むことができる多様な活動を紹介しています。
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テーマ環境
タイトル PLT PreK-8合冊版2009年 パイロットバージョン
「木と学ぼう」 〜よりよい質の環境教育を目指して〜
著者・編者アメリカ森林協議会編
ERIC国際理解教育センター編訳
注文番号研修テキストとしてのみ提供
価格PLTファシリテーター育成ワークショップ用テキスト費
¥5,000
一本の木を見つめることから自然・人間・社会の関係を立体的に考える---30年の歴史をもつアメリカ環境教育の原点となる一冊。5つのテーマで構成された、96のすぐに使える活動案で構成されています。
※PLT研修のテキストとしてのみ提供
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テーマ人権
タイトル人権教育ファシリテーター・ハンドブック(基本編)
著者・編者角田尚子・ERIC国際理・教育センター著
注文番号HR-20
価格¥2,000
1995年以来、ERICでは、各都道府県の自治体や教育委員会からの依頼によって参加型による人権教育を実践してきました。この5年間、開発・蓄積してきたものをまとめたものが、この人権教育ファシリテーター・ハンドブック(基本編)です。
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テーマ人権
タイトルいっしょに考えて!人権
〜人権教育ファシリテーター・ハンドブック〜 (発展編)
著者・編者角田尚子・ERIC国際理解教育センター著
注文番号HRT-20
価格¥2,000
発展編では、「人権としての教育」とはどのような教育であるのか、ともに考え、ビジョンを共有するところから始めています。およそ40のアクティビティを収録。参加型手法とは何か、ファシリテーターの役割と資質についても考えます。
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テーマ人権
タイトルいっしょにすすめよう!人権
〜人権教育ファシリテーター・ハンドブック〜 (実践編)
著者・編者角田尚子・ERIC国際理解教育センター著
注文番号HRA-20
価格¥2,000
実践編では、学校教育、社会教育、フォーマル・インフォーマルを問わず、教育・啓発に関わるすべての指導者にとって必須のスキルを紹介しました。人権尊重する社会に向けたスキルトレーニングから推進の課題までおよそ50のアクティビティを通して学びます。
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テーマ国際理解
タイトルWORLD STUDIES(ワールド・スタディース)
- 学びかた・教えかたハンドブック -
著者・編者サイモン・フィッシャー&デイヴィット・フィックス著
ERIC国際理解教育センター編訳
注文番号WS-25
価格¥2,500
ワールド・スタディーズとは、多くの文化が存在し人々が相互に依存し合う世界で、責任ある生き方をするのに不可欠な知識、姿勢、技能を身につけるための学習であり教育です。本書には、この教育を実現するための理論がわかりやすく説明されていると同時に、具体的かつ効果的な授業案が多数紹介されています。
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テーマコミュニケーション・人間関係能力
タイトル いっしょに学ぼう
- Learning Together -
著者・編者スーザン・ファウンテン著
ERIC国際理解教育センター編訳
注文番号LT-20
価格¥2,000
イギリスで開発された、定評ある幼児向けの国際理解教育の解説と活動事例集。セルフ・エスティーム(自分を一人の人間として大切に思う気持ち)・コミュニケーション能力・協力する力という国際理解教育の基礎を幼児期に伸ばすことの必要性を分かりやすく解説しています。また豊かな実践とその方法は、小学校低・中学年でも活用できます。本書の考え方は、21世紀に向けての教育を考え、新しい指導を実践していく際にたいへん役立つでしょう。
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テーマコミュニケーション・人間関係能力
タイトル いっしょにできるよ
- Let's Co-operate -
著者・編者ミルドレッド・マシェダー著
ERIC国際理解教育・資料情報センター編訳
注文番号LC-18
価格¥1,800
3才から11才の子どもたちのためにもめごとを穏やかに解決する力をつけていくためのハンドブック。手軽にくりかえし実践できるアクティビティをイラストを使って多数紹介。
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テーマ食糧・開発
タイトルフード・ファースト・カリキュラム
- 食べものを通して世界を見つめよう -
著者・編者ローリー・ルービン編
ERIC国際理解教育・資料情報センター編訳
注文番号FF-25
価格¥2,500
食べ物を巡って、エネルギー問題、福祉・社会問題、飢えと人口の問題などに踏み込んだよく練り上げられたアクティビティを総合的にまとめたカリキュラム。数学や音楽など全教科で世界と自分とのつながりを見直し、主体的な行動を促す画期的な一冊です。
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テーマ環境
タイトル地球のみかた- 地球について学ぶカリキュラム -
著者・編者パメラ・バッサマン、アンドレア・ドイル編
ERIC国際理解教育センター編訳
注文番号EM-25
価格¥2,500
本書は、中・高等学校の生徒たちの、地球環境と社会問題への関心と理解が深まるようにたくさんの授業案を紹介しています。各章のはじめの解説は、地球環境問題の全般的な理解のための読み物として役立ちます。生徒たちはディベート、模擬会議、調査、ロールプレイ、料理の実験、ゲームなどの様々な手法を用いた創造的なアクティビティを通して、「人口増加および生活スタイル」と「地球上のあらゆる生き物と地球の健康」との関連を考えることにより、現代社会が抱える地球規模の課題について、問題の構造を理解し積極的に解決策を見いだそうとする態度を形成していくことでしょう。
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テーマコミュニケーション・人間関係能力
タイトルわたし、あなた、そしてみんな
-人間形成のためのグループ活動ハンドブック-
著者・編者エリザベス・キャリスター、ノエル・デイヴィス、
バーバラ・ポープ共著
ERIC国際理解教育センター編訳
注文番号MY-25
価格¥2,500
人間関係の基本はセルフ・エスティーム、相手のことを大切に思う気持ち、そして「わたし」のメッセージを相手にどう伝えていくか。友達・親・学校・異性などティーンエージャーが出会う様々な事例を中心に、オーストラリアで開発された140の活動事例は、人間関係を築いていくコミュニケーションの力をつけるために、10代と彼らに関わる方々にぜひ使っていただきたい教材です。子どもを対象とした活動に限らず、生涯教育の様々な機会に活用できます。
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テー}総合
タイトルテーマワーク
- グローバルな視点を活動の中で育てる -
著者・編者開発教育センター編
ERIC国際理解教育・資料情報センター編訳
注文番号TW-25
価格¥2,500
子どもが飛びつく活動、真剣に話し合うための教師のちょっとした工夫を盛りだくさんの本です。「子どもの本来のエネルギーや発想はこうすれば引き出せるのか!」と驚くほど素晴しい手法の数々は、現場の教師たちが実践し、練り上げた賜物です。経験重視の手法からくる概念をテーマとした内容は、新しい学び方を提供してくれます。
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テーマ平和・対立の扱い方
タイトル対立から学ぼう
- 中等教育におけるカリキュラムと教え方 -
著者・編者ウィリアム・クライドラー著
ERIC国際理解教育センター編訳
注文番号CR-40
価格¥4,000
日常の対立を肯定的に捉えなおす教室で行える150の活動事例を紹介。子どもの世Eだけでなく、個人と個人、集団と集団の間の軋轢を考え、扱うのに役立つ内容です。多様であるがゆえに対立が生まれます。様々な違いを超え、対立から学ぶ姿勢を身につけることは、多様さを排除する人間関係を、多様さを豊かさに転換する人間関係へと育てていくための視点です。
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テーマ未来
タイトル未来を学ぼう
- わたしと地球を結ぶ価値観とビジョン -
著者・編者サリー・バーンズ、ジョージアン・ラモント、共著
マンチェスター開発教育プロジェクト
ERIC国際理解教育センター編、訳
注文番号VV-40
価格¥4,000
本書は、さまざまな価値観の違いを越えて協力していくための基盤は、「わたし」「社会」「地球」を軸として、「経験の共有」「思いの共有」そして「ビジョンの共有」をすべての関係者で行ってゆくことにあると伝えています。自分をふりかえる時間を持つ、想像力を喚起する、心を傾けて聴くなどこれまでと少し違った、それでいて日々の学校生活に取り入れやすい数々の活動は、繰り返し行うことで個々の生徒に辺かをもたらすばかりでなく、ひとりひとりの多様性を大切にし、多様性を尊重する風土を学校に築きます。
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テーマコミュニケーション・人間関係能力
タイトルレッツ・コミュニケート!
- いま、この地球をともに生きるものたちとの交歓、共感、未来の共有のために -
著者・編者角田尚子・ERIC国際理解教育センター著
注文番号COM-20
価格¥2,000
毎年ESDファシリテーターズ・カレッジや受託研修で利用され、より豊かなコミュニケーション・スキルを身に付けるため、全ての人にお勧めできる本書を、ERICを支えてくれるネットワークの方々にアダプト・システムにて特別提供いたします。勉強会での利用、推薦書籍としての配布などに大変有利にご使用いただけます。

<特報>「レッツ・コミュニケート!」が特別価格にてお求めになれます。
(40セット限定 お申し込み順)
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テーマ総合/築きの手法
タイトル参加^で伝える
12のものの見方・考え方
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号TM-20
価格¥2,000
物事を把握しようとするときの基本的なものの見方・考え方で参加型手法を整理し、36の実践例を紹介しています。そこで繰り返し使われているものの見方・考え方はさまざまな場面で必要とされているものであり学校教育だけでなく、社会の中でも幅広く応用されることを願っています。
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テーマツールブックシリーズ
タイトルTOOL8(ツー ル・エイト)
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号TL8-10
価格¥1,000
この『ツール・エイト』は、これまでERICが行ってきたNGO相談員事業実践のなかで活用頻度が高かった主要ツールの使い方を説明したもので・キ。
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テーマツールブックシリーズ
タイトルSTEP5(ステップ・ファイブ)
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号ST5-10
価格¥1,000
ERICツールブック・シリーズの新書『参加型ですすめる5つのステップSTEP5(ステップ・ファイブ)』では、そんなグループが5つの段階を踏みながら、合意形成・行動計画づくりを可能にする効果的な方法を提示しています。
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テーマ
タイトルいっしょに ESD!
〜環境・人権・参加の新世紀教育 〜
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号ESD-12
価格¥1,200
この本は、これまでの研修やワークショップで使ってきた「研修プロップ」を、その理論的背景となる出典に依拠しながら、物語っているものです。
プロップというのは、小道具であり、構造化を助けるものです。研修ではこれらのプロップを点検の視点や考え方の補助線として、活用しています。
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テーマ
タイトルGap(ジェンダー・アウェアネス・プログラム)
〜一人ひとりが自己実現できる社会を目指して〜
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号GAP-10
価格¥1,000
お待たせいたしました!
ジェンダーに気づき、一人ひとりの自己実現をめざした参加型の研修プログラム「Gap(ジェンダー・アウェアネス・プログラム)」が、ついに完成しました。
13のプログラムはそれぞれ、23時間の参加型学習ですすめられるプログラムとなっています。
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テーマ開発・地域調査
タイトル主体的参加地域評価法(PRA)
ファシリテーター養成講座報告書
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号PR-100
価格¥10,000





テーマその他/組織運営
タイトル わたしの、あなたの、みんなの会議
- NPO運営マニュアル -
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号NP-30
価格¥3,000
NPOが社会的使命を果たすためにはどのような組織を作り、どのような活動をすればいいのでしょうか。・g織に関わる仲間一人ひとりが考えを出しあい、全員で組織の在り方を参加型運営会議によって共有してゆくためのマニュアルです。会議の場に持ち込みやすく工夫された作業シートと、議長が進行してゆくうえで役立つアイデアや留意点などの解説とで構成さ黷トいます。
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テーマその他
タイトルESDファシリテーター・データベース「アクティビティ事典」
2005年度版(CD-ROM版)
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号AD-100
価格¥10,000
NPOが社会的使命を果たすためにはどのような組織を作り、どのような活動をすればいいのでしょうか。組織に関わる仲間一人ひとりが考えを出しあい、全員で組織の在り方を参加型運営会議によって共有してゆくためのマニュアルです。会議の場に持ち込みやすく工夫された作業シートと、議長が進行してゆくうえで役立つアイデアや留意点などの解説とで構成されています。
 


テーマ環境
タイトル環境教育指導者育成マニュアル
- 気づきから行動へ参加型研修プログラム -
著者・編者角田尚子・ERIC国際理解教育センター著
注文番号EE-40
価格¥4,000
「参加型で学ぶ」とはどういうことか、国際理解教育において、「人類共通の課題に気づき、参加して共通の未来を築く」人間形成の課題はどのようにすれば実現できるかについての実践を、環境教育について指導者向けマニュアルにまとめました。持続可能な社会を形成する個人の育成に必要な、グローバルとローカル、生態系的観点と社会的観点を合わせ持つ、総合的なカリキュラムとして、現在の環境教育の実践に欠けがちな内容を中心に、すぐに取り入れられるプログラムとして多数紹介しています。
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テーマ環境
タイトル環境教育推進ハンドブック
- 県および地域の環境教育を推進していくための
アクションハンドブック -
著者・編者アビー・ラスキー、リチャード・ウィルケ共著
ERIC国際理解教育センター訳
注文番号EP-15
価格¥1,500
この環境教育推iハンドブックの原本は、ウィスコン大学スティーブンス・ポイント校という環境教育推進のリーダー的役割を果たしている大学の一調査プロジェクトの成果物であり、これはその一部を日本語に翻訳したものです。地域や学校に環境教育を取り入れるための初めての体制作りマニュアルです。環境教育を取り入れるための知識が詰まっています。
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テーマ環境
タイトル米国環境教育事情
-PLT・WILD・WETを中心として-
PLTファシリテーターハンドブック&’95環境教育研修米国報告ツアー
著者・編者ERIC国際理解教育センター/PLT日本事務局
注文番号EU-15
価格¥1,500
 
 


テーマ環境
タイトル「木と学ぼう」活動事例集
- PLT ACTIVITY GUIDE K-6 -
著者・編者アメリカ森林協議会編
ERIC国際理解教育・資料情報センター編訳
注文番号PL-25
価格¥2,500
一本の木を見つめることから自然・人間・社会の関係を立体的に考えるー20年の歴史をもつアメリカ環境教育の原点となる一冊。体験授業中心の、すぐに使える活動案で構成されています。
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テーマ環境
タイトルPLT Introductory Module
-より質の高い環境教育をめざして-
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号 IM-10
価格¥1,000
PLTのアクティビティ・ガイドへの「導入」となるモジュールです。モジュールとはシステム全体を作り上げる要素のことです。PLT米国本部では2006年に「PLT PreK-8アクティビティ・ガイド」を大改訂しました。・アの日本版のイントロダクトリー・モジュールは、1976年版の『木と学ぼう』と2006年改訂版をつなぐものです。改訂版は1976年版に比べると、より学校での授業にそのまま活用しやすい流れや完成された単元化の傾向があり、また教科との関連や実践のための竢蕪I情報も充実しています。
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テーマ環境
タイトルPLT Energy & Society
-子どもたちと地球温暖化問題を考えるエネルギー教育-
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号 ES-12
価格¥1,200
PLTのEnergy & Society Moduleは、学校教育および社会教育の教育者たちに、幼稚園から8年生(=中学2年生)までの学習者が、自分たちの生活とエネルギーの関係について学習し、エネルギー問題に関連した環境問題の社会における位置について探査し、学習することを支援するためのツールとアクティビティを提供しています。学習を豊かにするために、ハンズオンのアクティビティに加えて、音楽とダンスも取り入れています。
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テーマ環境
タイトル Outdoors 20
野外活動20
〜子どもたちに豊かな自然体験と確かな教育を〜
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号 Od-10
価格¥1,000
PLTのアクティビティは、生徒と自然を結びつける、楽しく教育的な機会を、教育者や両親に提供します。Outdoors 20は、その中でも野外で実施するものを選りすぐって編集したものです。これらのアクティビティの実施は、生徒にとって、自然界を知り、感謝する気持ちをはぐくむきっかけとなることでしょう。
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テーマ環境
タイトルPLT Places We Live
わたしたちの住む場所
著者・編者ERIC国際理解教育センター編
注文番号PWL-10
価格¥1,000
わたしたちがみなもっている「場所」についての強烈な体験ヘ、わたしたちが何者であるのか、そして何者になっているのかを形作っています。生態的、文化的、社会的、歴史的アイデンティティのすべては「場所の感覚 sense of place」にかかわっているのです。このモジュールのアクティビティは場所に焦点をあて、参加者にコミュニティ形成の積極的な参加者になれるよう促します。
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テーマその他
タイトル贈る ことば
問う こころ
著者・編者ERIC国際理解教育センター著
注文番号 
ERIC設立20周年を記念して、ファシリテーターのための二冊をまとめました。
「贈る ことば」 は、ファシリテーターとしての心がけを
「問う こころ」 は、ファシリテーターとして成長の視点を
まとめたものです。各50ページの小冊子です。
二冊セットで送料のみの500円で差し上げます。
複数冊申し込まれる場合、その他、お問い合わせください。
 


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